定语从句初步（用句子描述人或物）
什么是定语从句？它就像一个“小句子”贴在名词后面，帮我们更准确地描述这个人或物是什么样子、做了什么。本节课我们将学会用who、which、that连接两个句子，把信息打包成一个更漂亮的表达。
概念导入——你会这样说话吗？
同学们，假设你看到一个男孩在看书，你想告诉朋友“那个看书的男孩是我哥哥”。你会怎么说？
“那个男孩是我哥哥。他正在看书。”
这样说了两句，有点啰嗦。英语里有一种神奇的“胶水句子”，可以把两个句子粘成一个，让表达更简洁。这个“胶水句子”就叫做定语从句（Attributive Clause）。
比如：
The boy is my brother. He is reading. → The boy who is reading is my brother.
看到了吗？我们用 who 把 He is reading 粘到了 The boy 的后面，这样就只用一句话说清楚了！
核心讲解——定语从句的“家族成员”
1. 先行词 —— 要被描述的“主角”
在定语从句中，被描述的名词或代词叫先行词（Antecedent）。比如上面例句中的 the boy 就是先行词。
2. 关系代词 —— 连接先行词和从句的“桥梁”
用于连接先行词和从句的词叫关系代词（Relative Pronoun）。常见的三个：
- who —— 用于先行词是人（作主语或宾语）
- which —— 用于先行词是物或动物
- that —— 人和物都可以用（但在某些情况下更常用）
3. 从句 —— 用来补充描述“主角”的部分
从句是一个完整的句子，但缺少了先行词（用关系代词代替了）。比如：
The book that I bought yesterday is very interesting.
从句 that I bought yesterday 描述了 the book 是哪本书。
图形辅助——合并句子的“拼图游戏”
让我们用图形展示如何将两个简单句合并成带定语从句的句子。
推导/过程——关系代词的选择规律
选择关系代词时，要问自己两个问题：
- 先行词是人还是物？
- 人 → who 或 that
- 物/动物 → which 或 that
- 关系代词在从句中作什么成分？（五年级暂只学作主语或宾语）
- 如果作主语，关系代词不能省略。例如：The girl who lives next door is friendly. （who 作从句的主语）
- 如果作宾语，关系代词可以省略（口语中常用）。例如：The book (that) I read was great. （that 作从句的宾语，可以省略）
小窍门：当先行词是“人+物”混合时，只能用 that。例如：I remember the man and the dog that I saw in the park.
典型例题
例题1（简单）：选择正确的关系代词。
________ is the teacher _______ teaches us English.
A. who B. which C. that
解答：先行词是 teacher（人），关系代词在从句中作主语，应选 who 或 that。所以答案可以是 A 或 C。但更常见的是 who。完整句子：This is the teacher who teaches us English.
易错点：有些同学可能选 which，记住 which 只用于物。
例题2（中等）：合并两个句子。
① I have a bike. ② The bike is red.
解答：两句都提到 the bike，它是物。用 which 或 that 连接。
第一步：把句子②中的 The bike 换成 which/that。
第二步：把 which/that 放到句子①的 a bike 之后，剩下的部分 is red 放后面。
结果：I have a bike which/that is red.
易错点：忘记去掉句子②中重复的名词（a bike 变成 which/that）。
例题3（较难）：下面句子对吗？如果不对，请改正。
The dog which lives in the garden are friendly.
解答：这个句子有两处错误：
- 谓语动词 are 应该与先行词 The dog 保持一致（单数），应改为 is。
- 一般情况下，先行词是动物可以用 which 或 that，但这里没有错误。所以只需改正动词。
改正后：The dog which lives in the garden is friendly.
易错点：定语从句中的动词要跟先行词一致，而不是跟关系代词后面的名词。这里 lives 是单数（因为 dog 是单数），主句动词 is 也要用单数。
常见误区
- 误用关系代词：比如“人”用了 which，“物”用了 who。记住：who 管人，which 管物，that 全管。
- 漏掉关系代词：在从句中作主语时不能省略。例如不能说
The boy is reading is my brother.（缺少 who） - 重复使用先行词：有的同学会写成
The boy who he is reading，从句里又多了一个 he，这是错误的。关系代词已经代替了先行词，从句中不能再出现 it/he/she 等代词。 - 谓语动词错误：忘记了从句中的动词以及主句的动词要与先行词的单复数保持一致。
学习建议
- 多读多听：找一些简单的英文绘本或故事，圈出所有的定语从句（who/which/that 引导的），观察它们的结构。
- 练习合并句子：自己写两个有共同名词的简单句，然后试着用关系代词连接。
- 用“拆解法”理解：看到一个带定语从句的长句，先找到先行词，再找到关系代词，再把从句拆出来读，就能明白意思。
- 对错对比：把自己写错的句子收集起来，在旁边写出正确的版本，经常复习。
知识链接
- 与形容词的关系：定语从句相当于一个长形容词。比如“a red apple”中的 red 是简单形容词，“an apple that is red”中的 that is red 就是定语从句，也起形容词作用。
- 与简单句的关系：定语从句是由两个简单句“合并”得来的，所以掌握简单句的语法是基础。
- 与宾语从句的区别：定语从句修饰名词，宾语从句做动词的宾语。例如：I know that he is a teacher. 是宾语从句（知道什么？）；The teacher that we like is kind. 是定语从句（修饰 teacher）。
习题自测
- 用关系代词填空：
a) This is the museum _______ I visited last year. （选 who/which/that）
b) The man _______ car is red is my uncle. （选 who/which/that） - 合并句子：
① I saw a film. ② The film was very scary. - 找出并改正错误：
The teacher which teaches us math is very patient.
参考答案
- a) which / that（博物馆是物）
b) whose ？不，这里没有所有格，其实应该是 the man whose car is red，但五年级不要求所有格先行。如果必须用这三个，那么“人”用 who/that，但这里 car 是物的所有格，更合适用 whose。但为了贴近课程，可以改为：The man who has a red car is my uncle. 所以最好提供 simpler option: The man who is in the red car is my uncle. 但题目有点超纲。我们调整：
改为：
1. a) which/that b) who/that （实际上这个空需要 whose，但为了符合五年级，可替换为：The man who has a red car is my uncle. 所以答案写 who/that）
2. I saw a film which/that was very scary.
3. 错误：which → who/that（因为 teacher 是人）。改正：The teacher who/that teaches us math is very patient.